减负十条规定公布
系鞋带叠衣服成长春小学生新作业
[导读]8月22日，教育部公布《小学生减负十条规定》征求意见稿：小学不留书面式家庭作业；一至三年级不举行任何形式的统一考试。至8月29日，教育部收到意见建议5956件，90%以上对减负规定表示支持。
新闻背景：8月22日，教育部公布《小学生减负十条规定》征求意见稿：小学不留书面式家庭作业；一至三年级不举行任何形式的统一考试。至8月29日，教育部收到意见建议5956件，90%以上对减负规定表示支持。
教育部减负新规征求意见稿公布后，长春的小学生放学后都有哪些
任务
？近日，走进长春部分小学，了解孩子们的新作业。
系鞋带
小技能大学问
昨天，我们留的作业是什么啊？
学系鞋带！
8月30日一早，长春市树勋小学一年一班，姜玉红老师开始检查布置好的作业。
谁先来给大家演示一下？
同学们将小手高高地举起。
我！
我！
姜玉红叫到欣欣，欣欣兴奋得小脸通红，跑到前面，将鞋带解开，又顺利地系上。
有的家长认为系鞋带是小事儿，不用孩子学，只要买双没鞋带的鞋就成了，这种想法其实这是错误的。
该校的校长任国权说，对孩子来说，系鞋带并不容易，有的四五年级的孩子都系不好。家长给孩子选择没有鞋带的鞋，或替孩子系鞋带，在无形中就教会了孩子回避困难不去面对。
睡前叠衣服
养成好习惯
8月29日，安达小学一年级一班彤彤的作业是睡前叠衣服。
睡觉前，孩子很认真地把衣服叠起来放在床边。还说，老师以后总让这么做。
家长刘悦说，彤彤上学后有了很大的变化，都源于这些特殊的作业。
上学后，老师没留过书面作业，都是洗手绢、洗袜子、做手工等。
虽然是小事儿，但坚持下去就是一辈子的好习惯。
刘悦说，不留书面作业，孩子每天回家动手做些力所能及的事儿，既轻松又快乐。
帮妈妈捶背
爱的教育
妈妈今天我帮你捶背！
安阳小学三年级学生霁霁放学回家对妈妈说。
没事儿，妈妈不累。
霁霁妈说。
那不行，这是老师留的作业，你得帮我完成。
霁霁坚决地说，这个周末，老师留的作业就是帮妈妈做件事儿，可以做家务，也可以为妈妈洗脚、捶背。
孩子的小手捶在我的背上，轻轻的、柔柔的，别提多舒服了。感觉和女儿的心一下就拉近了。
霁霁妈说。
安阳小学孟老师说，这是对孩子进行爱的教育，留这样的作业，让孩子明白，父母也会累，也需要关心和爱护。
本报
杨益
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